الفصل 35 - المادة الاختيارية [1]
الفصل 35 – المادة الاختيارية [1]
“هيهي… ومن تظن نفسك حتى تأمرني بالتحرك؟”
مرّ نحو أسبوعين منذ التحقت بالأكاديمية رسميًا، ولا أستطيع القول إنني كنت متحمسًا للدروس.
…
فلم يكن التدريب صعبًا بسبب النظرات المتواصلة الموجهة إليّ فحسب، بل إنني في المواد النظرية لم أكن أفهم شيئًا تقريبًا.
وأحد الأمثلة الجيدة على ذلك هو فصيل أنصار نقاء الدم الذي كان جيلبرت ينتمي إليه عندما كان طالبًا.
صحيح أنها كانت مثيرة للاهتمام، لكن بسبب مدى تقدم المناهج، لم أكن أعرف حتى كيفية حل أبسط الأسئلة.
لذلك، سأواصل بذل قصارى جهدي للبقاء في الظل.
وما فائدة أن يكون الدرس ممتعًا إذا كنت لا تعرف عنه شيئًا؟
أدرت رأسي قليلًا نحو يسار الصف، فرأيت أرنولد جالسًا وذراعاه متشابكتان، ينظر إلى مقدمة الصف ببرود.
لم أكن أمتلك حتى الأساسيات التي تُبنى عليها تلك المعارف.
وما إن عرفوا صاحب الصوت، حتى تجمدوا في أماكنهم.
كان الأمر أشبه بعرض مسألة تكامل على طفل لم يتعلم سوى الجمع للتو.
وكان معرض المواد الاختيارية حدثًا يشمل الأكاديمية بأكملها، حيث يحاول طلاب السنتين الثانية والثالثة استقطاب الطلاب الجدد إلى موادهم الاختيارية.
كان ذلك سخيفًا تمامًا!
كيف نسيت؟
لقد أدركت للتو أنه إذا استمر الوضع بهذا الشكل، فقد لا أنجح حتى في اجتياز سنتي الأولى!
تمتمت بذلك في داخلي، ثم وقفت وبدأت أجمع أغراضي.
رغم أن القفل يركز أساسًا على إعداد الأبطال، إلا أنك ما زلت بحاجة إلى النجاح في جميع مقرراتك كي تجتاز السنة الأولى.
لم أسمع به من قبل.
وإذا رسبت في مادة واحدة، فستصبح فرص تخرجي، بل وحتى اجتياز السنة الأولى، ضئيلة للغاية.
ضحكت حتى بدأت الدموع تتجمع في زاوية عيني.
كانت هذه مشكلة كبيرة!
وتصبب العرق البارد من جسدي بينما كنت أحاول استعادة رباطة جأشي، لكن…
وذلك لأن السنة الثانية كانت السنة الأهم في أحداث الأكاديمية!
أخرجت هاتفي، وشغلت لعبة، وبدأت ألعب.
ففيها، وبعد أن يستقر الأبطال الرئيسيون ويتأقلموا مع الحياة الدراسية، يجدون أنفسهم فجأة في مواجهة الأشرار!
همم…
وكان ذلك الجزء الأكثر تأثيرًا في أحداث الأكاديمية، إذ ساعد البطل ورفاقه على النمو قوةً وشخصيةً.
رمقني ريتشارد بنظرة حاقدة، ثم ألقى تهديدًا بدا وكأنه جملة مبتذلة من أحد أشرار الدرجة الثالثة.
وفوات مثل هذا الحدث سيكون ضربة قاسية لتطوري، لأنني لن أفقد إمكانية استخدام أفضل مرافق الأكاديمية فحسب، بل سأخسر أيضًا فرصة اكتساب الخبرة في قتال الأشرار.
ولهذا، كان طلاب السنة الأولى يجدون أنفسهم كل عام محاصرين بمختلف أنواع الطلاب الأكبر سنًا الذين يحاولون تجنيدهم.
“حسنًا يا رفاق، بهذا ينتهي درس اليوم. أتمنى أن تستمتعوا بمعرض المواد الاختيارية.”
تجمد للحظة، ثم نظر إليّ باحتقار.
قطع صوت دونا العذب سلسلة أفكاري.
ولحسن حظي، كنت أحافظ على مستوى منخفض من الظهور.
“إذًا… اليوم هو اليوم، أليس كذلك؟”
كان ذلك سخيفًا تمامًا!
اليوم هو موعد إقامة معرض المواد الاختيارية.
وكان ذلك الجزء الأكثر تأثيرًا في أحداث الأكاديمية، إذ ساعد البطل ورفاقه على النمو قوةً وشخصيةً.
وكان معرض المواد الاختيارية حدثًا يشمل الأكاديمية بأكملها، حيث يحاول طلاب السنتين الثانية والثالثة استقطاب الطلاب الجدد إلى موادهم الاختيارية.
أخرجت هاتفي، وشغلت لعبة، وبدأت ألعب.
وبمجرد اختيار مادة اختيارية، لن تتمكن من تغييرها حتى بداية العام الدراسي التالي.
وإذا رسبت في مادة واحدة، فستصبح فرص تخرجي، بل وحتى اجتياز السنة الأولى، ضئيلة للغاية.
وكان أمام كل طالب مجموعة واسعة من المواد للاختيار بينها.
وما فائدة أن يكون الدرس ممتعًا إذا كنت لا تعرف عنه شيئًا؟
مثل مادة القتال المتخصص، ومادة البرمجة، ومادة استكشاف الزنزانات، وغيرها الكثير.
أنا.
وكان هذا أيضًا الوقت الذي يلتقي فيه طلاب السنة الأولى لأول مرة بطلاب السنوات الأعلى.
“لننهِ الأمر هنا، اتفقنا؟”
وبما أن طلاب السنوات الأولى والثانية والثالثة كانوا منفصلين عن بعضهم، فلم تتح لهم فرص كثيرة للتفاعل.
لسبب ما…
لذلك كانت المواد الاختيارية فرصة ممتازة للطلاب الأكبر سنًا للتواصل مع الأصغر منهم.
“كيف تجرؤ على السخرية مني؟!”
وفوق ذلك، كلما نجحوا في استقطاب عدد أكبر من طلاب السنة الأولى إلى مادتهم، زادت الميزانية التي تمنحها لهم الأكاديمية.
“أعرف أنها جميلة، لكن كيف لوضيع الترتيب مثلك أن يستحق النظر إليها؟”
ولهذا، كان طلاب السنة الأولى يجدون أنفسهم كل عام محاصرين بمختلف أنواع الطلاب الأكبر سنًا الذين يحاولون تجنيدهم.
ففيها، وبعد أن يستقر الأبطال الرئيسيون ويتأقلموا مع الحياة الدراسية، يجدون أنفسهم فجأة في مواجهة الأشرار!
لكن كان هناك أمر آخر ينبغي الانتباه إليه عند اختيار المادة الاختيارية.
يبدو أن ضحكتي جرحت كبرياءهم.
وهو…
وأحد الأمثلة الجيدة على ذلك هو فصيل أنصار نقاء الدم الذي كان جيلبرت ينتمي إليه عندما كان طالبًا.
ضرورة الحذر من السياسات الخفية الموجودة داخل بعض المواد.
“أيها الوضيع، أتظن نفسك تستحق أن أغضب بسببك؟”
إذ كانت هناك فصائل داخل الأكاديمية.
لا بد أن للتميز مزاياه فعلًا.
وأحد الأمثلة الجيدة على ذلك هو فصيل أنصار نقاء الدم الذي كان جيلبرت ينتمي إليه عندما كان طالبًا.
ضحكت حتى بدأت الدموع تتجمع في زاوية عيني.
فالعديد من المواد الاختيارية كانت في الحقيقة وسيلة سرية لتجنيد الأعضاء إلى فصائل معينة.
“أم… أم…”
ولهذا كان ينبغي توخي الحذر عند الاختيار، لأن الانضمام إلى فصيل يعني تلقائيًا معاداة جميع الفصائل الأخرى.
“ريتشارد! أرجوك توقف، لم أعد أحتمل!”
ولحسن حظي، كنت أحافظ على مستوى منخفض من الظهور.
وبينما كنت أحدق بها، أدارت رأسها فجأة والتقت أعيننا.
وبما أنني لم أكن ملفتًا للانتباه، فقد كنت شبه متأكد من أنني لن أُجر إلى ذلك الصراع العبثي.
“هل… يضحك علينا؟”
لكن رغم أنني قد لا أواجه أي مشكلة خلال معرض المواد الاختيارية، فهذا لا يعني أن الآخرين سيتمتعون بالسهولة نفسها.
من الحصول على [بذرة الحدود]، إلى [أسلوب كيكي]، ثم دخول السوق السوداء، وكدت أفقد حياتي أمام شيطان من رتبة البارون.
خذ كيفن مثلًا.
“هل يعاملنا كمهرجين؟”
لأنه كان بارزًا للغاية، فلن يواجه فقط عددًا لا ينتهي من الأشخاص الذين يريدون ضمه إلى موادهم الاختيارية، بل سيضطر أيضًا للتعامل مع الفصائل التي تتنافس على ضم موهبة مثله.
وكان معرض المواد الاختيارية حدثًا يشمل الأكاديمية بأكملها، حيث يحاول طلاب السنتين الثانية والثالثة استقطاب الطلاب الجدد إلى موادهم الاختيارية.
كنت أستطيع بالفعل تخيل مدى بؤس حياته خلال الأيام القليلة المقبلة.
ولهذا، كان طلاب السنة الأولى يجدون أنفسهم كل عام محاصرين بمختلف أنواع الطلاب الأكبر سنًا الذين يحاولون تجنيدهم.
بل في الواقع، لم أكن بحاجة إلى التخيل.
لم أضحك بهذا الشكل منذ أن جئت إلى هذا العالم.
فأنا أعرف مسبقًا ما سيحدث.
“أيها، هل أنت أصم؟ تكلم!”
وبما أنني أعرف ما سيجري خلال الأيام القادمة، فأنا أعرف أيضًا أن هذه هي الفترة التي يبدأ فيها أحد أهم أحداث السنة الأولى في الأكاديمية.
“أتظن أن هذا مضحك؟”
طلاب السنوات العليا ضد طلاب السنة الأولى.
ـ بانغ!
أول حدث رئيسي يواجهه كيفن منذ انضمامه إلى القفل.
وما فائدة أن يكون الدرس ممتعًا إذا كنت لا تعرف عنه شيئًا؟
حدثٌ سأُجبر على المشاركة فيه حتى لو لم أرغب بذلك.
طلاب السنوات العليا ضد طلاب السنة الأولى.
“آه… لماذا كتبت هذا أصلًا…”
كم تمنيت لو كان القتال مسموحًا، لكنني لم أكن أستطيع المخاطرة بالطرد، لذا لم يكن أمامي سوى تحمل مضايقاتهم بصمت.
مجرد تخيل نفسي أواجه المزيد من الشخصيات المتعجرفة كان كفيلًا بإفساد مزاجي.
“…”
على الأقل ما زالت دونا موجودة…
بعد أن أمسك به صديقاه، هدأ أخيرًا، ثم حدق بي بحقد.
راقبتها وهي تغادر، ولم أستطع إلا أن أُعجب بجمالها، ذلك الجمال الأكثر نضجًا مقارنة بالبطلات الرئيسيات اللواتي ما زلن صغيرات السن.
فلم يكن التدريب صعبًا بسبب النظرات المتواصلة الموجهة إليّ فحسب، بل إنني في المواد النظرية لم أكن أفهم شيئًا تقريبًا.
“…”
مثل القدرة على التعامل مع الشخصيات الضعيفة ببضع كلمات لا أكثر.
وبينما كنت أحدق بها، أدارت رأسها فجأة والتقت أعيننا.
بعد ذلك لم أعد أتذكر الكثير.
“أم… أم…”
إذ شعرت فجأة بأن جسدي كله قد أصابه الخمول.
طلاب السنوات العليا ضد طلاب السنة الأولى.
ولم أعد قادرًا حتى على رفع إصبع واحد.
وكأنهم يتعمدون استهدافي.
ـ بانغ!
وهو…
لم أستعد وعيي إلا عندما سمعت صوت الباب وهو يُغلق.
لم يعد ينعكس في أعينهم سوى شخص واحد…
وتصبب العرق البارد من جسدي بينما كنت أحاول استعادة رباطة جأشي، لكن…
اليوم هو موعد إقامة معرض المواد الاختيارية.
“انظروا إلى هذا الحمار، انكشف وهو يحدق بالأستاذة لونغبيرن.”
“هل هذا الوضيع ينظر إلينا باستعلاء؟”
“هاهاها، يا له من مثير للشفقة.”
فإذا ضُبطت وأنت تتشاجر داخل الأكاديمية، فقد تُطرد منها بحسب خطورة المخالفة.
“أعرف أنها جميلة، لكن كيف لوضيع الترتيب مثلك أن يستحق النظر إليها؟”
“ستدفع ثمن سخريتك مني!”
أحاط بي ثلاثة أشخاص، مما جعلني أقطب حاجبي.
ضغطت بإصبعي على منتصف حاجبي، وأطلقت تنهيدة أخرى.
“ما الذي يحدث؟”
“ومن تكون حتى تتدخل… آه… كـ… كيفن!”
لماذا بدأوا فجأة باستهدافي؟
صحيح أنها كانت مثيرة للاهتمام، لكن بسبب مدى تقدم المناهج، لم أكن أعرف حتى كيفية حل أبسط الأسئلة.
في العادة كانوا يلقون بعض التعليقات الساخرة ثم يغادرون، أما الآن فكانوا أكثر عدائية من أي وقت مضى.
آه…
وكأنهم يتعمدون استهدافي.
نظرت إلى ريتشارد الذي ما زال صديقاه يمسكان به، فارتفعت زاوية فمي لا إراديًا.
آه…
لذلك كانت المواد الاختيارية فرصة ممتازة للطلاب الأكبر سنًا للتواصل مع الأصغر منهم.
صحيح.
الفصل 35 – المادة الاختيارية [1]
كيف نسيت؟
لكن، إذا فكرت في الأمر، فالتعامل مع الشخصيات الضعيفة أفضل بكثير من مواجهة الشخصيات القوية والمزعجة.
أدرت رأسي قليلًا نحو يسار الصف، فرأيت أرنولد جالسًا وذراعاه متشابكتان، ينظر إلى مقدمة الصف ببرود.
وبما أن طلاب السنوات الأولى والثانية والثالثة كانوا منفصلين عن بعضهم، فلم تتح لهم فرص كثيرة للتفاعل.
“ما الأمر؟ أكل القط لسانك؟”
لماذا بدأوا فجأة باستهدافي؟
دفع شاب طويل ونحيل كتفي الأيسر، ويبدو أنه قائد المجموعة.
“هل هذا الوضيع ينظر إلينا باستعلاء؟”
“لماذا كنت تنظر إلى الأستاذة لونغبيرن بتلك النظرات المقززة؟”
لسبب ما…
أنا أعرف أفضل طريقة للتعامل مع أمثال هؤلاء.
لم أكن أمتلك حتى الأساسيات التي تُبنى عليها تلك المعارف.
“…”
إذًا اسمه ريتشارد…
“أيها، هل أنت أصم؟ تكلم!”
لم أسمع به من قبل.
بما أن القتال داخل المدرسة ممنوع، كان بإمكاني تجاهله ومتابعة يومي.
لم أسمع به من قبل.
فإذا ضُبطت وأنت تتشاجر داخل الأكاديمية، فقد تُطرد منها بحسب خطورة المخالفة.
من الحصول على [بذرة الحدود]، إلى [أسلوب كيكي]، ثم دخول السوق السوداء، وكدت أفقد حياتي أمام شيطان من رتبة البارون.
وفوق ذلك، ومع ترتيبي المتدني، أشك في أنهم سيحتفظون بطالب مشاغب مثلي.
لم أسمع به من قبل.
“أيها الأحمق! أنا أكلمك!”
أحيانًا، يحتاج المرء فقط إلى أن يترك همومه جانبًا… ويسترخي.
“…”
تنهدت.
“يا رجل، لا أظنه يتجاهلك… أعتقد أنه مرعوب لدرجة أنه لا يستطيع الكلام.”
“ريتشارد، لا!”
“أجل، يا له من مغفل.”
“أتظن أن هذا مضحك؟”
…
وهو…
فكروا كما تشاؤون، فقط دعوني وشأني.
من الحصول على [بذرة الحدود]، إلى [أسلوب كيكي]، ثم دخول السوق السوداء، وكدت أفقد حياتي أمام شيطان من رتبة البارون.
تمتمت بذلك في داخلي، ثم وقفت وبدأت أجمع أغراضي.
وأخيرًا، بعدما أصبحت حرًا، غادرت الصف بسرعة متجهًا نحو السكن.
“إلى أين تظن أنك ذاهب؟”
بل في الواقع، لم أكن بحاجة إلى التخيل.
…
“هاهاها، يا له من مثير للشفقة.”
وضعت حقيبتي على ظهري، وخطوت جانبًا محاولًا المرور، لكن…
“أيها الوضيع، أتظن نفسك تستحق أن أغضب بسببك؟”
“ليس بهذه السرعة. من قال إنني سأدعك تهرب؟”
وقد أربكته هيبة كيفن، فأخذ يتلعثم.
حدقت إليه بعينين باردتين وقلت بصوت خالٍ من المشاعر:
ومن دون أن أدرك، فبعد أن كدت أموت داخل الزنزانة، أصبحت هالتي أكثر برودة قليلًا.
“تنحَّ.”
هل كان هذا عرضًا كوميديًا؟
ومن دون أن أدرك، فبعد أن كدت أموت داخل الزنزانة، أصبحت هالتي أكثر برودة قليلًا.
لكن، وقبل أن يهاجموني، قاطعهم صوت صارم.
تفاجأ قائد المجموعة قليلًا من ردي، ثم ضحك.
“إلى أين تظن أنك ذاهب؟”
“هيهي… ومن تظن نفسك حتى تأمرني بالتحرك؟”
وضع كيفن يده على كتف ريتشارد وربت عليه عدة مرات.
تنهدت.
“لننهِ الأمر هنا، حسنًا؟”
وحاولت شق طريقي عبر الثلاثة، لكن بلا جدوى.
ضغطت بإصبعي على منتصف حاجبي، وأطلقت تنهيدة أخرى.
“أتظن أنك ستمر من دون إذني؟”
فأنا أعرف مسبقًا ما سيحدث.
ولما رأيت أن الوضع لا يصب في مصلحتي، وضعت حقيبتي مجددًا فوق الطاولة وجلست.
وأنا أشاهد ذلك، لم أستطع إلا أن أعجب قليلًا بكيفن، الذي استطاع ببضع كلمات فقط أن يجعل الثلاثة يهربون.
كم تمنيت لو كان القتال مسموحًا، لكنني لم أكن أستطيع المخاطرة بالطرد، لذا لم يكن أمامي سوى تحمل مضايقاتهم بصمت.
وكأنهم يتعمدون استهدافي.
أخرجت هاتفي، وشغلت لعبة، وبدأت ألعب.
وكأنهم يتعمدون استهدافي.
حين رأوني أجلس، ارتسمت على وجوههم ابتسامات انتصار، لكنها اختفت فورًا عندما بدأت ألعب، وحل محلها تعبير قاتم.
ولم تكن ضحكتي تلك بسبب غباء مجموعة ريتشارد وحده، بل لأنها أيضًا بددت جزءًا من الهموم التي كانت تثقل صدري.
“أ… أنت…”
ولحسن حظي، كنت أحافظ على مستوى منخفض من الظهور.
ارتجف قائدهم وهو يشير إليّ بإصبعه، محاولًا كبح غضبه.
“وماذا فعل بالضبط؟”
رفعت رأسي إليه وأملت رأسي قليلًا.
“…”
“هل تحتاج شيئًا مني؟”
أخرجت هاتفي، وشغلت لعبة، وبدأت ألعب.
“كيف تجرؤ على السخرية مني؟!”
في السابق كان الأمر بخير لأن ريتشارد كان مُمسكًا، أما الآن، وقد أصبح الثلاثة يريدون ضربي، فقد بات الشجار حتميًا.
وبدا وكأنه فقد كل ذرة من عقله، فانقض عليّ، لكن قبل أن تصل قبضته إليّ، أمسك به صديقاه.
“لحظة واحدة.”
“توقف يا ريتشارد! قد تُطرد!”
إذ شعرت فجأة بأن جسدي كله قد أصابه الخمول.
“لا تفعلها يا ريتشارد!”
ـ بانغ!
إذًا اسمه ريتشارد…
“ومن تكون حتى تتدخل… آه… كـ… كيفن!”
همم…
لكن رغم أنني قد لا أواجه أي مشكلة خلال معرض المواد الاختيارية، فهذا لا يعني أن الآخرين سيتمتعون بالسهولة نفسها.
لم أسمع به من قبل.
ومن نظراتهم الحادة، أدركت تقريبًا أنهم على وشك الاعتداء عليّ.
بعد أن أمسك به صديقاه، هدأ أخيرًا، ثم حدق بي بحقد.
فأنا أعرف مسبقًا ما سيحدث.
“ستدفع ثمن سخريتك مني!”
“لا يا ريتشارد، توقف!”
“لحظة واحدة.”
“كيف تجرؤ على السخرية مني؟!”
ضغطت بإصبعي على منتصف حاجبي، وأطلقت تنهيدة أخرى.
فالعديد من المواد الاختيارية كانت في الحقيقة وسيلة سرية لتجنيد الأعضاء إلى فصائل معينة.
“دعني أفهم… أنت غاضب لأنني تجاهلتك؟”
ومن نظراتهم، استطعت أن أرى أنهم لم يعودوا يكترثون للعواقب.
تجمد للحظة، ثم نظر إليّ باحتقار.
بما أن القتال داخل المدرسة ممنوع، كان بإمكاني تجاهله ومتابعة يومي.
“أيها الوضيع، أتظن نفسك تستحق أن أغضب بسببك؟”
كيفن فوس.
“بل كنت غاضبًا بالفعل. حتى الأحمق يستطيع ملاحظة ذلك.”
“حسنًا يا رفاق، بهذا ينتهي درس اليوم. أتمنى أن تستمتعوا بمعرض المواد الاختيارية.”
“سأقتلك!”
“…”
“لا يا ريتشارد، توقف!”
ولم تكن ضحكتي تلك بسبب غباء مجموعة ريتشارد وحده، بل لأنها أيضًا بددت جزءًا من الهموم التي كانت تثقل صدري.
“غغه… أمسكوه!”
يبدو أن ضحكتي جرحت كبرياءهم.
وقفت أحدق إليه بذهول وهو يُمنع للمرة الثانية.
الفصل 35 – المادة الاختيارية [1]
هل كان هذا عرضًا كوميديًا؟
وتصبب العرق البارد من جسدي بينما كنت أحاول استعادة رباطة جأشي، لكن…
هل من المفترض أن تكون جميع الشخصيات الثانوية بهذا الغباء؟
“دعني أفهم… أنت غاضب لأنني تجاهلتك؟”
“هاه… هاه… سأتذكر هذا!”
“أتظن أنك ستمر من دون إذني؟”
رمقني ريتشارد بنظرة حاقدة، ثم ألقى تهديدًا بدا وكأنه جملة مبتذلة من أحد أشرار الدرجة الثالثة.
وأخيرًا، بعدما أصبحت حرًا، غادرت الصف بسرعة متجهًا نحو السكن.
“أرجوك لا تفعل.”
“يا رجل، لا أظنه يتجاهلك… أعتقد أنه مرعوب لدرجة أنه لا يستطيع الكلام.”
“سأقتلك!”
“تنحَّ.”
“ريتشارد، لا!”
أدرت رأسي قليلًا نحو يسار الصف، فرأيت أرنولد جالسًا وذراعاه متشابكتان، ينظر إلى مقدمة الصف ببرود.
“ريتشارد! أرجوك توقف، لم أعد أحتمل!”
“لحظة واحدة.”
بففف…
“نـ… نحن فقط… كنا نُعرّفه… مكانته.”
“هاهاهاهاها!”
“لحظة واحدة.”
وقبل أن أشعر، وجدت نفسي أضحك بجنون من تصرفاتهم.
نظرت إلى ريتشارد الذي ما زال صديقاه يمسكان به، فارتفعت زاوية فمي لا إراديًا.
ضحكت حتى بدأت الدموع تتجمع في زاوية عيني.
ولما رأيت أن الوضع لا يصب في مصلحتي، وضعت حقيبتي مجددًا فوق الطاولة وجلست.
لم أضحك بهذا الشكل منذ أن جئت إلى هذا العالم.
“تنحَّ.”
وكان ذلك شعورًا منعشًا على نحو غريب.
فلم يكن التدريب صعبًا بسبب النظرات المتواصلة الموجهة إليّ فحسب، بل إنني في المواد النظرية لم أكن أفهم شيئًا تقريبًا.
منذ أن أُلقيت فجأة داخل عالمي الروائي، ورغم أنني حاولت عدم إظهار ذلك، كنت قد راكمت قدرًا هائلًا من التوتر.
أنا.
فمنذ اللحظة الأولى لوصولي، وأنا أعمل بلا توقف لتحقيق هدفي.
ضغطت بإصبعي على منتصف حاجبي، وأطلقت تنهيدة أخرى.
من الحصول على [بذرة الحدود]، إلى [أسلوب كيكي]، ثم دخول السوق السوداء، وكدت أفقد حياتي أمام شيطان من رتبة البارون.
إذ شعرت فجأة بأن جسدي كله قد أصابه الخمول.
لقد كنت أخاطر بحياتي باستمرار.
وهو…
ولم تكن ضحكتي تلك بسبب غباء مجموعة ريتشارد وحده، بل لأنها أيضًا بددت جزءًا من الهموم التي كانت تثقل صدري.
“سأقتلك!”
ورغم أن طريقي نحو القمة سيصبح أصعب من الآن فصاعدًا، إلا أنه ينبغي أن أستمتع بكل لحظة هادئة أستطيع اغتنامها.
إذ شعرت فجأة بأن جسدي كله قد أصابه الخمول.
فهذا العالم، رغم قسوته، كان أفضل بكثير من عالمي السابق، حيث كنت أنتظر الموت بصمت مع مرور كل يوم.
قطع صوت دونا العذب سلسلة أفكاري.
أحيانًا، يحتاج المرء فقط إلى أن يترك همومه جانبًا… ويسترخي.
“أجل، يا له من مغفل.”
نظرت إلى ريتشارد الذي ما زال صديقاه يمسكان به، فارتفعت زاوية فمي لا إراديًا.
وهو…
وحين رآني أضحك، بدا وكأن مفتاحًا قد انقلب في عقولهم، فتوقف الثلاثة معًا.
“كيف تجرؤ على السخرية مني؟!”
“هل… يضحك علينا؟”
وحاولت شق طريقي عبر الثلاثة، لكن بلا جدوى.
“هل هذا الوضيع ينظر إلينا باستعلاء؟”
اليوم هو موعد إقامة معرض المواد الاختيارية.
“هل يعاملنا كمهرجين؟”
كان الأمر أشبه بعرض مسألة تكامل على طفل لم يتعلم سوى الجمع للتو.
…
مثل مادة القتال المتخصص، ومادة البرمجة، ومادة استكشاف الزنزانات، وغيرها الكثير.
لسبب ما…
فهذا العالم، رغم قسوته، كان أفضل بكثير من عالمي السابق، حيث كنت أنتظر الموت بصمت مع مرور كل يوم.
أشعر أنني فعلت شيئًا لم يكن ينبغي لي فعله.
وقد أربكته هيبة كيفن، فأخذ يتلعثم.
يبدو أن ضحكتي جرحت كبرياءهم.
صحيح.
ومن نظراتهم الحادة، أدركت تقريبًا أنهم على وشك الاعتداء عليّ.
وضع كيفن يده على كتف ريتشارد وربت عليه عدة مرات.
في السابق كان الأمر بخير لأن ريتشارد كان مُمسكًا، أما الآن، وقد أصبح الثلاثة يريدون ضربي، فقد بات الشجار حتميًا.
نظرت إلى ريتشارد الذي ما زال صديقاه يمسكان به، فارتفعت زاوية فمي لا إراديًا.
“أتظن أن هذا مضحك؟”
وفوق ذلك، ومع ترتيبي المتدني، أشك في أنهم سيحتفظون بطالب مشاغب مثلي.
“هل نبدو لك كأننا مزحة؟”
صحيح.
اقتربوا مني وأعينهم تمتلئ بالحقد.
فلم يكن التدريب صعبًا بسبب النظرات المتواصلة الموجهة إليّ فحسب، بل إنني في المواد النظرية لم أكن أفهم شيئًا تقريبًا.
ومن نظراتهم، استطعت أن أرى أنهم لم يعودوا يكترثون للعواقب.
تمتمت بذلك في داخلي، ثم وقفت وبدأت أجمع أغراضي.
لم يعد ينعكس في أعينهم سوى شخص واحد…
ولم تكن ضحكتي تلك بسبب غباء مجموعة ريتشارد وحده، بل لأنها أيضًا بددت جزءًا من الهموم التي كانت تثقل صدري.
أنا.
وتصبب العرق البارد من جسدي بينما كنت أحاول استعادة رباطة جأشي، لكن…
لكن، وقبل أن يهاجموني، قاطعهم صوت صارم.
صاحب المركز الأول بين طلاب السنة الأولى.
“لننهِ الأمر هنا، حسنًا؟”
همم…
توقف الثلاثة أمامي مباشرة، ثم استداروا نحو صاحب الصوت.
في العادة كانوا يلقون بعض التعليقات الساخرة ثم يغادرون، أما الآن فكانوا أكثر عدائية من أي وقت مضى.
“ومن تكون حتى تتدخل… آه… كـ… كيفن!”
ورغم أن طريقي نحو القمة سيصبح أصعب من الآن فصاعدًا، إلا أنه ينبغي أن أستمتع بكل لحظة هادئة أستطيع اغتنامها.
وما إن عرفوا صاحب الصوت، حتى تجمدوا في أماكنهم.
يبدو أن ضحكتي جرحت كبرياءهم.
وفي مجتمع كانت فيه الرتبة تعني كل شيء، استولى عليهم الخوف وبدأوا يرتجفون فور رؤيتهم له.
“أيها، هل أنت أصم؟ تكلم!”
كيفن فوس.
قال ريتشارد ذلك بصوت مرتجف.
صاحب المركز الأول بين طلاب السنة الأولى.
كيفن فوس.
“نـ… نحن فقط… كنا نُعرّفه… مكانته.”
“غغه… أمسكوه!”
قال ريتشارد ذلك بصوت مرتجف.
“توقف يا ريتشارد! قد تُطرد!”
“وماذا فعل بالضبط؟”
الفصل 35 – المادة الاختيارية [1]
“أم… أم…”
“سأقتلك!”
وقد أربكته هيبة كيفن، فأخذ يتلعثم.
وحين رآني أضحك، بدا وكأن مفتاحًا قد انقلب في عقولهم، فتوقف الثلاثة معًا.
وضع كيفن يده على كتف ريتشارد وربت عليه عدة مرات.
أحاط بي ثلاثة أشخاص، مما جعلني أقطب حاجبي.
“لننهِ الأمر هنا، اتفقنا؟”
لسبب ما…
هز ريتشارد ورفيقاه رؤوسهم بسرعة، ثم فروا من المكان على الفور.
قال ريتشارد ذلك بصوت مرتجف.
وأنا أشاهد ذلك، لم أستطع إلا أن أعجب قليلًا بكيفن، الذي استطاع ببضع كلمات فقط أن يجعل الثلاثة يهربون.
“ريتشارد! أرجوك توقف، لم أعد أحتمل!”
لا بد أن للتميز مزاياه فعلًا.
وقفت، وحملت حقيبتي على ظهري، وشكرت كيفن، الذي اكتفى بإيماءة بسيطة.
مثل القدرة على التعامل مع الشخصيات الضعيفة ببضع كلمات لا أكثر.
وبما أن طلاب السنوات الأولى والثانية والثالثة كانوا منفصلين عن بعضهم، فلم تتح لهم فرص كثيرة للتفاعل.
لكن، إذا فكرت في الأمر، فالتعامل مع الشخصيات الضعيفة أفضل بكثير من مواجهة الشخصيات القوية والمزعجة.
وضع كيفن يده على كتف ريتشارد وربت عليه عدة مرات.
لذلك، سأواصل بذل قصارى جهدي للبقاء في الظل.
“آه… لماذا كتبت هذا أصلًا…”
“شكرًا لمساعدتك.”
“هل تحتاج شيئًا مني؟”
وقفت، وحملت حقيبتي على ظهري، وشكرت كيفن، الذي اكتفى بإيماءة بسيطة.
“لحظة واحدة.”
وأخيرًا، بعدما أصبحت حرًا، غادرت الصف بسرعة متجهًا نحو السكن.
“أيها، هل أنت أصم؟ تكلم!”
إذ شعرت فجأة بأن جسدي كله قد أصابه الخمول.
