D-16 [1]
الفصل 421: D-16 [1]
“…..!”
با… خفق! با… خفق!
توقّفتُ عند آخر مشروع، وقلبي يخفق بعنف.
كان قلبي يقرع بعنف داخل رأسي.
توقّفتُ، وقرّبتُ الكتاب أكثر لأرى إن كان هناك شيءٌ آخر، لكن لم يكن هناك شيء.
’هذا… فوق الرتبة الرابعة.’
11:59
ما إن دخلت الفكرة إلى ذهني حتى رفضت أن تغادره.
“…..”
حين فكّرتُ في كلّ ما حدث لي حتى الآن، كنتُ شبه متيقّن من ذلك. كانت هذه أوّل مرّة يحدث فيها شيء كهذا، وحتى هذه اللحظة، كنتُ غارقًا تمامًا في ارتباكٍ مطلق إزاء الوضع.
لكن…
لا شيء كان منطقيًا.
النظرة العامة: استكمال البيانات المرصودة والبناء.
ذكرياتي.
كان الأمر أشبه بأنني أُلعَب بين يدي شيءٍ شديد الدناءة.
مفهومي للزمن.
’نعم، هذه مكتبة.’
كلّ شيء لديّ…
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
كلّه كان مشوَّشًا.
ذكرياتي.
كان الأمر أشبه بأنني أُلعَب بين يدي شيءٍ شديد الدناءة.
قلّبتُ صفحةً تلو الأخرى.
’حسنًا، اهدأ. اهدأ.’
لكن…
حاولتُ تهدئة نفسي. وبعد أن مررتُ بالعديد من السيناريوهات، صرتُ أكثر اعتيادًا على مواقف كهذه. لكن…
أمسكتُ بقميصي، ووجدتُ نفسي عاجزًا عن إيقاف ارتجاف يدي.
“الـ-اللعنة.”
أمسكتُ بقميصي، ووجدتُ نفسي عاجزًا عن إيقاف ارتجاف يدي.
وسرعان ما—
مرّ وقتٌ طويل منذ أن شعرتُ بهذا القدر العميق من الرعب، وحين استوعبتُ أخيرًا ما حولي، أدركتُ أنني أقف في مكانٍ يشبه مكتبة… أو شيئًا قريبًا منها. كان الضوء خافتًا، بالكاد يسمح بالرؤية، لكن رائحة الورق القديم الثقيلة والعفنة ملأت الهواء، مؤكِّدةً ما كانت تراه عيناي.
انسكبت الكلمات في الهواء.
اصطفّت رفوفٌ خشبيةٌ طويلة على الجدران، تمتدّ حتى السقف، بينما استمرّ صوتُ تقاطرٍ خافت في التردّد عبر المكان.
لكن بعد لحظةٍ واحدة، تجمّد وجهي.
نظرتُ حولي، فرأيتُ عددًا هائلًا من الكتب.
نفس الرمز.
ما يكفي ليُعدّ بالآلاف.
“…..!!”
’نعم، هذه مكتبة.’
[المشروع D-2]
لكن، في هذه المرحلة، ظلّ شكٌّ عالق.
[المشروع D-2]
لم أعد أثق بشيءٍ أراه أو أسمعه.
.
شدَدتُ على أسناني، ثم استدرتُ. هناك كان المكان الذي أتيتُ منه. أو على الأقل، كان ينبغي أن يكون كذلك. لكن بدلًا من ذلك، لم أرَ سوى جدارٍ من الطوب.
ذاك… الذي كان يطاردني في الآونة الأخيرة.
“…..”
ما إن دخلت الفكرة إلى ذهني حتى رفضت أن تغادره.
أخذتُ نفسًا عميقًا، محاولًا تهدئة نفسي بالقوّة.
أثار المشهد في داخلي قلقًا شديدًا، كاد يدفعني إلى التراجع خطوةً أخرى، لكن في تلك اللحظة نفسها، تذكّرتُ أمرًا ما.
’دعني أتحقّق من المكان لأرى إن كان هناك نوعٌ من الأبواب أستطيع استخدامه للهروب من هذا المكان.’
الملاحظات:
في هذه اللحظة، لم أعد أبالي بالمهمّة.
[المشروع D-3]
كان لديّ هدفٌ واحد فقط.
فليب!
وهو الهروب من هذا المكان.
أثار المشهد في داخلي قلقًا شديدًا، كاد يدفعني إلى التراجع خطوةً أخرى، لكن في تلك اللحظة نفسها، تذكّرتُ أمرًا ما.
’ما كان ينبغي لي أن أقبل المهمّة من الأساس.’
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
ظننتُ أنني كنتُ مستعدًّا. قمتُ بالكثير من الاستعدادات، لكن… حتى بعد كلّ تلك التحضيرات، لم أكن مستعدًّا لهذا.
الاختبار: قيد التنفيذ.
لكن، وما إن خطوتُ خطوةً إلى الأمام—
انطبقت شفتاي بإحكام، بينما استمرّت يدي في التحرك إلى الصفحة التالية.
كلانك!
لم يتحرّك إطلاقًا!
دوّى صوت ’كلانك’ عالٍ في الهواء.
استبدّ بي الفضول تجاه البيانات، فقرّبتُ الكتاب إليّ لأتمكّن من القراءة بشكلٍ أوضح.
“…..!”
لعقتُ شفتيّ مرّةً أخرى، مُجبرًا نفسي على الهدوء.
انتفضتُ عند الصوت المفاجئ، متراجعًا خطوةً لا إراديًا بعيدًا عن مصدره. وحين التفتُّ نحو المكان، وقعت عيناي على شيءٍ صغيرٍ وبسيط. كان كتابًا واحدًا ملقى على الأرض، غلافه مدفونًا نصفه في الظلال.
هذا كلّ ما ورد.
أثار المشهد في داخلي قلقًا شديدًا، كاد يدفعني إلى التراجع خطوةً أخرى، لكن في تلك اللحظة نفسها، تذكّرتُ أمرًا ما.
النتيجة:
’صحيح! هالة الحظ!’
كانت تُصوّر هيئةً طويلة، جسدها ممدود، ترتدي قبّعةً عالية، وعلى وجهها ابتسامةٌ مريضة.
كنتُ قد استهلكتها قبل ظهوري في هذه الغرفة مباشرةً.
كلانك!
كانت المدّة الزمنية خمس دقائق، ولم تكن قد انقضت بعد. كلّ هذه السلسلة من ’الحوادث’ كانت، على الأرجح، بسبب الهالة.
.
’…في هذه الحالة، هل ينبغي أن آخذ الكتاب؟’
وبعد تردّدٍ قصير، قلّبتُ الصفحة التالية.
تردّدتُ للحظةٍ واحدة فقط.
[المشروع D-13]
وإدراكًا مني أنّ هذا قد يكون فرصة، تقدّمتُ نحو الكتاب والتقطته.
كان قلبي يقرع بعنف داخل رأسي.
ما إن لامست أصابعي الغلاف حتى شعرتُ بملمسه. لم يكن كرتونيًا؛ كان أقرب إلى الجلد، لكن مع شيءٍ مختلف قليلًا. كان دافئًا، ليّنًا بعض الشيء، كأنه كان يتنفّس قبل لحظاتٍ من لمسي له.
كنتُ قد استهلكتها قبل ظهوري في هذه الغرفة مباشرةً.
توقّفت عيناي عند سطحه. لم يكن هناك عنوانٌ أو اسم، ولا حتى أثرٌ للحبر. فقط بصمةٌ باهتة مضغوطة في المادة، علامةٌ دائرية مشقوقة من المنتصف، تخترقها خطوطٌ مسنّنة.
لكن—
نفس الرمز.
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
ذاك… الذي كان يطاردني في الآونة الأخيرة.
انطبقت شفتاي بإحكام، بينما استمرّت يدي في التحرك إلى الصفحة التالية.
تردّدتُ للحظة، واقفًا بلا حراك، بينما اشتدّ قبضي على الكتاب. مهما حاولت، لم أستطع إيقاف نفسي. الفضول، أو ربّما شيءٌ آخر تمامًا، كان يقود يدي.
[المشروع D-13]
وسرعان ما—
.
فليب—
لكن…
انقلبت الصفحات.
كان لديّ هدفٌ واحد فقط.
في البداية، كانت فارغة. كان الرقّ شاحبًا وناعمًا، لكن مع استمرار نظري، بدأت خطوطٌ خافتة ترتفع من تحته. تشكّلت الحروف ببطء، تنزف عبر الألياف كالعروق التي تطفو تحت الجلد.
’هذا… فوق الرتبة الرابعة.’
احتبس نفسي، لكن فمي انفتح.
النظرة العامة: الاختبار النهائي. بدء حدث تزامنٍ كامل بين الموضوع D-16 والشظية الإدراكية، مع تجاوز قيود الاحتواء والاستقرار السابقة.
“فهرس المنسيّين.”
انطبقت شفتاي بإحكام، بينما استمرّت يدي في التحرك إلى الصفحة التالية.
انسكبت الكلمات في الهواء.
أظهر الموضوع استجابةً رنّانة مباشرة مع الشظية. تشير البيانات الأوّلية إلى وجود ارتباطٍ قابل للقياس بين الحقل الإدراكي للشظية والتنافر المُستحثّ الناتج عن التدخّل اليدوي. يبدو أنّ هذا التنافر قادرٌ على تحفيز تغيّراتٍ جسدية وعصبية طفيفة لدى الفرد المعرّض.
وبعد لحظاتٍ قليلة، تبدّل الهواء، وعاد إليّ صوتي مشوَّهًا، كما لو أنّ شيئًا كان يهمس به خلفي بعد نصف ثانية. لجزءٍ من الثانية، كدتُ ألتفت، لكن عنقي…
كان قلبي يقرع بعنف داخل رأسي.
لم يتحرّك إطلاقًا!
الحالة…؟ نشِطة؟
“…..!!”
ذكرياتي.
كان الهواء أثقل، أكثف، وكنتُ أسمع خفقات قلبي تتردّد بخفوتٍ في أذنيّ.
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
فليب—
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
انقلبت صفحة أخرى من الكتاب من تلقاء نفسها، بينما أطلق عطفه صريرًا كخشبٍ قديم.
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
===
ذكرياتي.
[الموضوع: D-1]
الملاحظات:
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
كان الأمر أشبه بأنني أُلعَب بين يدي شيءٍ شديد الدناءة.
النظرة العامة: أُجريت اختباراتٌ مضبوطة لمراقبة الاستجابات الفسيولوجية والنفسية عند التعرّض للشظية الإدراكية.
نظرتُ حولي، فرأيتُ عددًا هائلًا من الكتب.
الملاحظات:
النظرة العامة: أُجريت اختباراتٌ مضبوطة لمراقبة الاستجابات الفسيولوجية والنفسية عند التعرّض للشظية الإدراكية.
أظهر الموضوع استجابةً رنّانة مباشرة مع الشظية. تشير البيانات الأوّلية إلى وجود ارتباطٍ قابل للقياس بين الحقل الإدراكي للشظية والتنافر المُستحثّ الناتج عن التدخّل اليدوي. يبدو أنّ هذا التنافر قادرٌ على تحفيز تغيّراتٍ جسدية وعصبية طفيفة لدى الفرد المعرّض.
“الـ-اللعنة.”
النتيجة:
ابتلعتُ ريقي بتوتّر، وأنا أحدّق في البيانات أمام عينيّ.
أُنهِيَتِ التجربة قبل أوانها بسبب عدم الاستقرار. لم يتحقّق الهدف الأساسي، وهو التحكّم المنضبط في الطاقة الداخلية للشظية.
فليب!
الخلاصة:
هذا بالذات كان سجلّ التجارب الخاص بالطائفة فيما يتعلّق بالشذوذات.
على الرغم من الفشل في الحفاظ على تفاعلٍ مستقر، تدعم الأدلة الفرضية القائلة إن الطاقة المحتواة داخل الشظية يمكن تسخيرها لإحداث أو توليد ظواهر شاذّة موضعية. يُوصى بإجراء اختباراتٍ إضافية ضمن بروتوكولات احتواءٍ مُعزَّزة.
11:59
===
[المشروع D-16]
وأنا أقرأ المحتوى، ابتلعتُ ريقي بتوتّر.
فليب!
’تقرير…؟ تقرير بيانات؟ D-1؟’
مرّ وقتٌ طويل منذ أن شعرتُ بهذا القدر العميق من الرعب، وحين استوعبتُ أخيرًا ما حولي، أدركتُ أنني أقف في مكانٍ يشبه مكتبة… أو شيئًا قريبًا منها. كان الضوء خافتًا، بالكاد يسمح بالرؤية، لكن رائحة الورق القديم الثقيلة والعفنة ملأت الهواء، مؤكِّدةً ما كانت تراه عيناي.
سرعان ما استوعبتُ الوضع حين تغيّرت نظرتي إلى الكتاب.
“…..!!”
هذا…
لا شيء كان منطقيًا.
هذا بالذات كان سجلّ التجارب الخاص بالطائفة فيما يتعلّق بالشذوذات.
فليب—
فليب! فليب!
’ما كان ينبغي لي أن أقبل المهمّة من الأساس.’
[المشروع D-2]
11:50
[المشروع D-3]
’الرجل الملتوي.’
قلّبتُ صفحةً تلو الأخرى.
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
كان كلّ مشروعٍ يتضمّن أوصافًا مختلفة. لكن مع كلّ وصف، أدركتُ شيئًا.
ظننتُ أنني كنتُ مستعدًّا. قمتُ بالكثير من الاستعدادات، لكن… حتى بعد كلّ تلك التحضيرات، لم أكن مستعدًّا لهذا.
’إنهم يقتربون أكثر فأكثر من خلق شذوذاتٍ حقيقية.’
دخل الموضوع منطقة الاحتواء. البثّ البصري ثابت. لم يُرصد أيّ تدخّل.
ثم—
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
[المشروع D-13]
الفصل 421: D-16 [1]
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
كان الهواء أثقل، أكثف، وكنتُ أسمع خفقات قلبي تتردّد بخفوتٍ في أذنيّ.
النظرة العامة: إعادة إنتاج التغيّرات الجسدية التي لوحظت سابقًا، والمُستحثّة بواسطة الشظية الإدراكية، وتثبيتها.
فليب!
.
ثم—
.
الحالة…؟ نشِطة؟
.
الفصل 421: D-16 [1]
الخلاصة: اعتُبِرَت التجربة نجاحًا مشروطًا. تؤكّد البيانات إمكانية إحداث تهجينٍ مُتحكَّم فيه بين المادة العضوية وحقول الرنين الشاذّة. يلزم إجراء مزيدٍ من الدراسات لتقييم الجدوى على المدى الطويل ومدى توافق الاحتواء.
لكن…
ظهرت صورةٌ إلى جانب النص.
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
كانت تُصوّر هيئةً طويلة، جسدها ممدود، ترتدي قبّعةً عالية، وعلى وجهها ابتسامةٌ مريضة.
.
’الرجل الملتوي.’
ثم—
انطبقت شفتاي بإحكام، بينما استمرّت يدي في التحرك إلى الصفحة التالية.
“الـ-اللعنة.”
فليب!
’…في هذه الحالة، هل ينبغي أن آخذ الكتاب؟’
[المشروع D-14]
ذاك… الذي كان يطاردني في الآونة الأخيرة.
فليب!
.
[المشروع D-15]
با… خفق! با… خفق!
توقّفتُ عند آخر مشروع، وقلبي يخفق بعنف.
ذكرياتي.
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
المشروع الأخير.
لكن…
الملاحظات:
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
“…..”
النظرة العامة: استكمال البيانات المرصودة والبناء.
ما يكفي ليُعدّ بالآلاف.
.
لكن بعد لحظةٍ واحدة، تجمّد وجهي.
.
ذكرياتي.
.
وسرعان ما—
الخلاصة: أُوقِفَتِ التجربة مؤقّتًا ريثما تتمّ مراجعتها من قِبَل لجنة الإشراف الأخلاقي والاحتواء. موعد الاستئناف المُقدَّر — غير محدّد.
الموضوع يقرأ سجلّ التجارب.
“…..”
وأنا أقرأ المحتوى، ابتلعتُ ريقي بتوتّر.
ابتلعتُ ريقي بتوتّر، وأنا أحدّق في البيانات أمام عينيّ.
الحالة: نشِطة
كنتُ أعرف سبب كلّ هذا.
لكن، وما إن خطوتُ خطوةً إلى الأمام—
كان كلّه بسبب أفعالي. أنا السبب في تأجيل التجربة.
[المشروع D-14]
لعقتُ شفتيّ مرّةً أخرى، مُجبرًا نفسي على الهدوء.
النظرة العامة: الاختبار النهائي. بدء حدث تزامنٍ كامل بين الموضوع D-16 والشظية الإدراكية، مع تجاوز قيود الاحتواء والاستقرار السابقة.
لم يتبقَّ سوى صفحةٍ واحدة فقط، ما يعني أنّ هناك تجربةً أخيرة.
.
وبعد تردّدٍ قصير، قلّبتُ الصفحة التالية.
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
[المشروع D-16]
لعقتُ شفتيّ مرّةً أخرى، مُجبرًا نفسي على الهدوء.
المشروع الأخير.
وإدراكًا مني أنّ هذا قد يكون فرصة، تقدّمتُ نحو الكتاب والتقطته.
استبدّ بي الفضول تجاه البيانات، فقرّبتُ الكتاب إليّ لأتمكّن من القراءة بشكلٍ أوضح.
مرّ وقتٌ طويل منذ أن شعرتُ بهذا القدر العميق من الرعب، وحين استوعبتُ أخيرًا ما حولي، أدركتُ أنني أقف في مكانٍ يشبه مكتبة… أو شيئًا قريبًا منها. كان الضوء خافتًا، بالكاد يسمح بالرؤية، لكن رائحة الورق القديم الثقيلة والعفنة ملأت الهواء، مؤكِّدةً ما كانت تراه عيناي.
لكن—
’…في هذه الحالة، هل ينبغي أن آخذ الكتاب؟’
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
ذاك… الذي كان يطاردني في الآونة الأخيرة.
النظرة العامة: الاختبار النهائي. بدء حدث تزامنٍ كامل بين الموضوع D-16 والشظية الإدراكية، مع تجاوز قيود الاحتواء والاستقرار السابقة.
12:27
سطران فقط.
لكن—
هذا كلّ ما ورد.
’نعم، هذه مكتبة.’
توقّفتُ، وقرّبتُ الكتاب أكثر لأرى إن كان هناك شيءٌ آخر، لكن لم يكن هناك شيء.
دخل الموضوع إلى المنشأة. الإرسال جارٍ. الحركات ثابتة، ولا توجد علامات مقاومة.
على الأقل… ليس حتى لحظةٍ لاحقة.
الموضوع يقرأ سجلّ التجارب.
الحالة: نشِطة
’…في هذه الحالة، هل ينبغي أن آخذ الكتاب؟’
الحالة…؟ نشِطة؟
===
رمشتُ بعينيّ في ارتباك، محاولًا استيعاب الوضع.
أُنهِيَتِ التجربة قبل أوانها بسبب عدم الاستقرار. لم يتحقّق الهدف الأساسي، وهو التحكّم المنضبط في الطاقة الداخلية للشظية.
لكن بعد لحظةٍ واحدة، تجمّد وجهي.
النظرة العامة: الاختبار النهائي. بدء حدث تزامنٍ كامل بين الموضوع D-16 والشظية الإدراكية، مع تجاوز قيود الاحتواء والاستقرار السابقة.
الاختبار: قيد التنفيذ.
.
11:47
’…في هذه الحالة، هل ينبغي أن آخذ الكتاب؟’
دخل الموضوع إلى المنشأة. الإرسال جارٍ. الحركات ثابتة، ولا توجد علامات مقاومة.
’تقرير…؟ تقرير بيانات؟ D-1؟’
11:50
[المشروع D-3]
حدّد الموضوع موقع غرفة التحكّم. تمّ الحصول على بطاقة المفتاح والتحقّق منها. مُنِحَ الوصول دون تأخير.
أخذتُ نفسًا عميقًا، محاولًا تهدئة نفسي بالقوّة.
11:59
كنتُ أعلم ما الذي يرمز إليه.
دخل الموضوع منطقة الاحتواء. البثّ البصري ثابت. لم يُرصد أيّ تدخّل.
أثار المشهد في داخلي قلقًا شديدًا، كاد يدفعني إلى التراجع خطوةً أخرى، لكن في تلك اللحظة نفسها، تذكّرتُ أمرًا ما.
12:00
وهو الهروب من هذا المكان.
تستمرّ المراقبة. لا حاجة إلى مدخلاتٍ إضافية.
ظننتُ أنني كنتُ مستعدًّا. قمتُ بالكثير من الاستعدادات، لكن… حتى بعد كلّ تلك التحضيرات، لم أكن مستعدًّا لهذا.
.
الفصل 421: D-16 [1]
.
احتبس نفسي، لكن فمي انفتح.
.
“الـ-اللعنة.”
12:27
الاختبار: قيد التنفيذ.
الموضوع يقرأ سجلّ التجارب.
الفصل 421: D-16 [1]
الغرض: نظرية اختبار الشظية الإدراكية
