الفصل 140 - التصفيات [2]
الفصل 140 – التصفيات [2]
كانت أشبه بلعبة الاستيلاء على العلم، لا كانت في الأساس مثل لعبة الاستيلاء على العلم مع بعض التعديلات على اللعبة.
وأنا أنظر نحو السماء وأغطي عينيّ بذراعي، لم أستطع إلا أن أتثاءب.
-تصفيقة!
كانت الشمس ساطعةً بشكلٍ استثنائي اليوم، ورغم أنه كان في الصباح الباكر، الساعة 8:00 صباحاً، كان ضوء الشمس يضيء المحيط بسطوع.
بعد انتهائها مما أرادت قوله، ألقت دونا نظرةً موجزة على الجميع الحاضرين قبل أن تغادر.
عند وصولي إلى القسم G، استقبلني فوراً حشدٌ كبير من الطلاب. أقدّر أن هناك ما مجموعه مئة طالبٍ من السنة الأولى وحدهم. وقف كلٌّ منهم في المناطق العلوية من الحلبة وهم ينظرون جميعاً إلى الأسفل حيث كانت تقع المنصات.
كانت الشمس ساطعةً بشكلٍ استثنائي اليوم، ورغم أنه كان في الصباح الباكر، الساعة 8:00 صباحاً، كان ضوء الشمس يضيء المحيط بسطوع.
عادةً، كان يفترض أن تحتوي المنصات على العديد من الطلاب يتبارزون ويتقاتلون ضد بعضهم البعض، إلا أنه اليوم لم يكن هناك أحد حاضر. كان مشهداً غريباً بشكلٍ عجيب.
رفع يده بشكلٍ درامي في الهواء ليوقف الجميع عن الكلام، وواصل المدرب حديثه وقد أصبح صوته أكثر جدية.
بعد النظر إلى منصات الحلبة أدناه لبضع ثوانٍ، استدرتُ، وسرعان ما رصدتُ دونا التي كانت أمام الأعضاء الممثلين لصفنا. رغم أنني لم أستطع الرؤية بوضوح إذ كنتُ لا أزال بعيداً نوعاً ما، رصدتُ حوالي اثني عشر طالباً جالسين خلفها.
توقف وأشار للأعلى حيث تقف أربع شاشات كبيرة كل واحدة منها بحجم شاحنة كبيرة، وواصل صوت المدرب شون الرتيب الرنين عبر الحلبة.
وأنا أمضي بتؤدة نحو هناك، سرعان ما تمكنتُ من رؤية هوية الأعضاء، ويا للعجب، بجانب البعض القليل، كانوا المشتبه بهم المعتادين. كيفن ومجموعته.
توقف هناك وهو ينتظر أن يوجّه الجميع انتباههم نحوه، وقبض المدرب شون قبضته ورفعها في الهواء. بعدها بدأ بالكلام، ومع كل كلمةٍ يقولها، كان صوته يزداد ارتفاعاً أكثر فأكثر.
“أسرع أنت الأخير”
رصدتني من بعيد، ودفعتني دونا بسرعة للحضور.
توقف للحظة، وألقى المدرب شون نظرة بعناية على كل من كان حاضراً. بعدها، خفّض رأسه بلطف اعتذاراً. بعد بضع ثوانٍ من الصمت، نظر إلى الأعلى مرة أخرى، وبدأ بالكلام مرة أخرى. هذه المرة، كان صوته أكثر إشراقاً بكثير.
“همم؟ أنا متأخر؟”
“نعم!”
تحققت دونا من ساعتها، وأضافت
“على يساري، جين، أماندا، رين، أرنولد، دونالد، وزاك..”
“نعم، بسبع دقائق كاملة”
“سأتخطى المعلومات غير الضرورية وأذهب مباشرةً إلى صلب الموضوع. بسبب بعض التغييرات غير المتوقعة كما يعرف معظمكم، قررنا تقديم التصفيات. أعرف أن بعضكم قد لا يكون مستعداً، لكن لم يكن أمامنا خيار ببساطة…ولذلك، نعتذر”
“حسناً”
“همم؟ أنا متأخر؟”
نقرتُ بلساني بصمت، وزدتُ من سرعتي.
كل فريق، من خلال العالم الافتراضي، سيدخل خريطة تُختار عشوائياً من قِبَل الأساتذة…ومن هناك، على كل فريقٍ، من أجل هزيمة الفريق الآخر، إدخال شيفرة معينة على عمودٍ معدني كان على كل فريق حمايته. أشبه بالعلم في لعبة الاستيلاء على العلم.
مسرعاً، سرعان ما وصلتُ أمام مجموعتنا وجلستُ على الأرض. بعدها، أخرجتُ جهاز الـmp3 الخاص بي، ووضعتُ سماعاتي وشغّلتُ بعض الموسيقى.
إلا أن هناك مصيدة.
…كان الوقت مبكراً جداً بالنسبة لي على التواصل الاجتماعي. علاوة على ذلك، يبدو أنني لم أكن الوحيد الذي شعر بذلك إذ كان الجميع تقريباً مشغولين بشؤونهم الخاصة.
“سيجري هذا الاختبار في العالم الافتراضي وبعدها، بناءً على الأداء، سيُختار مباشرةً الفريقان الأفضل أداءً كأعضاء للبطولة…”
بعد عشر دقائق من بدء تشغيل الموسيقى، ظهر في منتصف الحلبة أدناه رجل مهيب يرتدي زي مدرب أسود، وحدّق بهدوء في الجمهور أمامه. بعدها، دوّى صوته الجهوري عبر المنطقة بأكملها وهو يبتسم بدفء ويقدّم نفسه.
يا للهول.
“أهلاً بالجميع، اسمي شون أوليري وسيكون لي شرف استضافة تصفيات البطولة بين الأكاديميات اليوم!”
إلا أن هناك مصيدة.
توقف هناك وهو ينتظر أن يوجّه الجميع انتباههم نحوه، وقبض المدرب شون قبضته ورفعها في الهواء. بعدها بدأ بالكلام، ومع كل كلمةٍ يقولها، كان صوته يزداد ارتفاعاً أكثر فأكثر.
كانت الشمس ساطعةً بشكلٍ استثنائي اليوم، ورغم أنه كان في الصباح الباكر، الساعة 8:00 صباحاً، كان ضوء الشمس يضيء المحيط بسطوع.
“أيها الأبطال الطموحون الشباب، هذه فرصة حياتكم!”
“حسناً”
“لو تمكنتم من التألق في هذه البطولة، لن تجلبوا الشرف للأكاديمية فحسب، بل ستجلبون الشرف لأنفسكم ولأقاربكم أيضاً. هذه هي اللحظة التي كنتم جميعاً تنتظرونها…الفرصة لكم لنشر اسمكم بعيداً في نطاق البشر. دعوهم يعرفون عنكم وعن روعتكم!”
توقف هناك وهو ينتظر أن يوجّه الجميع انتباههم نحوه، وقبض المدرب شون قبضته ورفعها في الهواء. بعدها بدأ بالكلام، ومع كل كلمةٍ يقولها، كان صوته يزداد ارتفاعاً أكثر فأكثر.
توقف للحظة وألقى نظرة على كل طالبٍ حاضر، ودوّى صوت المدرب شون العالي أصلاً بشكلٍ أعلى حتى وهو يتردد عبر الحلبة بأكملها مما أدى إلى اهتزاز الدرابزين.
بعد انتهائها مما أرادت قوله، ألقت دونا نظرةً موجزة على الجميع الحاضرين قبل أن تغادر.
“بدلاً من البحث عن النقابات، اجعلوا النقابات تبحث عنكم…وما أفضل طريقة من التألق في نسخة هذا العام من البطولة بين الأكاديميات! لذا ارتقوا إلى مستوى التحدي وأروهم بالضبط ما أنتم مصنوعون منه!”
…ماذا شهدتُ للتو بحق العالم؟
توقف هناك، ورفع كلتا يديه في الهواء بينما تألقت هيئته المهيبة تحت ضوء الشمس.
…كنتُ موافقاً على أماندا، لكن جين وأرنولد؟
بعد صمتٍ قصير، وأنا أحدّق في هيئة المدرب المهيبة في منتصف المسرح، انفجر الملعب بأكمله بالهتافات والتصفيق.
…كنتُ موافقاً على أماندا، لكن جين وأرنولد؟
“واااا!”
توقفت هناك، ونظرت دونا بجدية إلى الجميع الحاضرين قبل أن تقول.
“نعم!”
حدّق الأشخاص الذين نادت بأسمائهم للتو، ورأتهم يومئون لبعضهم البعض، فنظرت دونا بعيداً وواصلت
“سننضم بالتأكيد!”
الفصل 140 – التصفيات [2]
“سنبذل قصارى جهدنا!”
…كان واضحاً أنه بارعٌ فقط في الارتجال.
وفمي نصف مفتوح، خلعتُ إحدى سماعتيّ وأنا أنظر إلى يساري ويميني حيث يمكن رؤية الطلاب يهتفون في كل مكان. لم يستطع وجهي إلا أن يتجعّد بينما ارتجف جسدي بشكلٍ لا إرادي.
لكي يستطيع شخصٌ ما كسر الشيفرة، كان عليه أولاً الحصول على الشيفرة التي أُعطيت لأحد أعضاء الفريق قبل بدء المسابقة.
…حقاً؟
“حسناً”
ما كان ذلك للتو؟
“سنقوم قريباً بفصل كل سنة، ومن هناك، سنقسّمكم مرة أخرى وفقاً لصفوفكم”
ألم يلاحظ أحدٌ حقيقة أنه كان يتخذ وضعية عمداً ليجعل نفسه يبدو أكثر رواجاً؟ هل كنتُ الوحيد؟
كيف يمكن لشخصيةٍ ما أن تتغير إلى هذا الحد؟ من كونه شخصاً درامياً بشكلٍ مفرط إلى هذا الشخص الرتيب والممل.
…ماذا شهدتُ للتو بحق العالم؟
“على يساري، جين، أماندا، رين، أرنولد، دونالد، وزاك..”
مسح المدرب شون الجمهور أمامه، ورأى الجميع متحمسين نتيجة خطابه، فارتفعت زاوية فم المدرب شون.
“يكفي هذا مني. اجتمعوا في فرقكم وضعوا استراتيجيةً مناسبة. لديّ توقعاتٌ عالية منكم”
رفع يده بشكلٍ درامي في الهواء ليوقف الجميع عن الكلام، وواصل المدرب حديثه وقد أصبح صوته أكثر جدية.
وأنا أمضي بتؤدة نحو هناك، سرعان ما تمكنتُ من رؤية هوية الأعضاء، ويا للعجب، بجانب البعض القليل، كانوا المشتبه بهم المعتادين. كيفن ومجموعته.
“سأتخطى المعلومات غير الضرورية وأذهب مباشرةً إلى صلب الموضوع. بسبب بعض التغييرات غير المتوقعة كما يعرف معظمكم، قررنا تقديم التصفيات. أعرف أن بعضكم قد لا يكون مستعداً، لكن لم يكن أمامنا خيار ببساطة…ولذلك، نعتذر”
لم يُختَر الشخص الحامل للشيفرة عشوائياً إذ كان بإمكان الفريق اختيار من يحمل الشيفرة قبل بدء اللعبة.
توقف للحظة، وألقى المدرب شون نظرة بعناية على كل من كان حاضراً. بعدها، خفّض رأسه بلطف اعتذاراً. بعد بضع ثوانٍ من الصمت، نظر إلى الأعلى مرة أخرى، وبدأ بالكلام مرة أخرى. هذه المرة، كان صوته أكثر إشراقاً بكثير.
بمجرد إدخال الشيفرة، يفوز الفريق. بهذه البساطة.
“لكن لا تفقدوا معنوياتكم. خذوا هذه النكسة كدرس. لا تعتبروا أي شيء مسلّماً به أبداً. قد تتغير الأوضاع عندما تتوقعونها أقل…لذا ما يتوجب عليكم فعله هو التكيّف والمثابرة عبر النكسة. عندها فقط ستكونون فعلاً مؤهلين لتكونوا أبطالاً!”
حدّق الأشخاص الذين نادت بأسمائهم للتو، ورأتهم يومئون لبعضهم البعض، فنظرت دونا بعيداً وواصلت
مسح كل من كان حاضراً في الغرفة للتأكد من أنهم فهموا رسالته، نظر المدرب شون نحو يساره حيث كان يقف رجلٌ عجوز.
عند وصولي إلى القسم G، استقبلني فوراً حشدٌ كبير من الطلاب. أقدّر أن هناك ما مجموعه مئة طالبٍ من السنة الأولى وحدهم. وقف كلٌّ منهم في المناطق العلوية من الحلبة وهم ينظرون جميعاً إلى الأسفل حيث كانت تقع المنصات.
-تصفيقة!
وفمي نصف مفتوح، خلعتُ إحدى سماعتيّ وأنا أنظر إلى يساري ويميني حيث يمكن رؤية الطلاب يهتفون في كل مكان. لم يستطع وجهي إلا أن يتجعّد بينما ارتجف جسدي بشكلٍ لا إرادي.
بعد فترة وجيزة، ورأى الرجل العجوز يومئ برأسه قليلاً، صفّق المدرب شون بيده مرةً واحدةً وقال
الفصل 140 – التصفيات [2]
“حسناً، يكفي هذا، لنعد إلى التصفيات”
“أهلاً بالجميع، اسمي شون أوليري وسيكون لي شرف استضافة تصفيات البطولة بين الأكاديميات اليوم!”
فرك أنفه، وأخرج قطعة ورقٍ من جيبه، وبدأ المدرب شون بقراءتها. وأثناء قراءته للورقة، بدأت نبرته تصبح أكثر رتابةً مع مرور كل ثانية.
رصدتني من بعيد، ودفعتني دونا بسرعة للحضور.
…كان واضحاً أنه بارعٌ فقط في الارتجال.
توقف للحظة، وألقى المدرب شون نظرة بعناية على كل من كان حاضراً. بعدها، خفّض رأسه بلطف اعتذاراً. بعد بضع ثوانٍ من الصمت، نظر إلى الأعلى مرة أخرى، وبدأ بالكلام مرة أخرى. هذه المرة، كان صوته أكثر إشراقاً بكثير.
“سنقوم قريباً بفصل كل سنة، ومن هناك، سنقسّمكم مرة أخرى وفقاً لصفوفكم”
“سنبذل قصارى جهدنا!”
“سيتنافس كل صفٍّ مع صفٍّ آخر من نفس السنة، وستُعرض المباريات على الشاشات الكبيرة في الأعلى.”
ضغطت دونا على شفتيها، وتصفحت جهازها اللوحي قبل أن تنظر إلى الجميع وتقول
توقف وأشار للأعلى حيث تقف أربع شاشات كبيرة كل واحدة منها بحجم شاحنة كبيرة، وواصل صوت المدرب شون الرتيب الرنين عبر الحلبة.
يا للهول.
“سيجري هذا الاختبار في العالم الافتراضي وبعدها، بناءً على الأداء، سيُختار مباشرةً الفريقان الأفضل أداءً كأعضاء للبطولة…”
على أي حال، لم يكن ذلك مهماً في تلك اللحظة. حالياً، كان يشرح قواعد لعبة كسر الشيفرة وبما أنني من صنع اللعبة، كنتُ أعرف القواعد بالفعل ولهذا لم أكن أنتبه.
توقف هناك للتأكد من فهم الجميع، وبدأ المدرب شون بتقليب بضع صفحات قبل أن يستأنف الحديث.
“واااا!”
“اختبار اليوم بسيط. سيكون مسابقة كسر الشيفرة بستةٍ مقابل ستة. إحدى المسابقات الرئيسية في البطولة. القواعد بسيطة كل ما عليكم فعله…”
بعد صمتٍ قصير، وأنا أحدّق في هيئة المدرب المهيبة في منتصف المسرح، انفجر الملعب بأكمله بالهتافات والتصفيق.
وأنا أستمع إلى حديث المدرب، لم أستطع إلا أن أدير عينيّ.
“نعم!”
كيف يمكن لشخصيةٍ ما أن تتغير إلى هذا الحد؟ من كونه شخصاً درامياً بشكلٍ مفرط إلى هذا الشخص الرتيب والممل.
“واااا!”
…لا بد أنه يكره الأشياء المملة فعلاً.
توقفت وأشارت نحو أفرادٍ معينين، وواصلت دونا
على أي حال، لم يكن ذلك مهماً في تلك اللحظة. حالياً، كان يشرح قواعد لعبة كسر الشيفرة وبما أنني من صنع اللعبة، كنتُ أعرف القواعد بالفعل ولهذا لم أكن أنتبه.
وأنا أمضي بتؤدة نحو هناك، سرعان ما تمكنتُ من رؤية هوية الأعضاء، ويا للعجب، بجانب البعض القليل، كانوا المشتبه بهم المعتادين. كيفن ومجموعته.
كانت القواعد بسيطة.
وأنا أستمع إلى حديث المدرب، لم أستطع إلا أن أدير عينيّ.
كانت أشبه بلعبة الاستيلاء على العلم، لا كانت في الأساس مثل لعبة الاستيلاء على العلم مع بعض التعديلات على اللعبة.
على أي حال، لم يكن ذلك مهماً في تلك اللحظة. حالياً، كان يشرح قواعد لعبة كسر الشيفرة وبما أنني من صنع اللعبة، كنتُ أعرف القواعد بالفعل ولهذا لم أكن أنتبه.
كل فريق، من خلال العالم الافتراضي، سيدخل خريطة تُختار عشوائياً من قِبَل الأساتذة…ومن هناك، على كل فريقٍ، من أجل هزيمة الفريق الآخر، إدخال شيفرة معينة على عمودٍ معدني كان على كل فريق حمايته. أشبه بالعلم في لعبة الاستيلاء على العلم.
الفصل 140 – التصفيات [2]
بمجرد إدخال الشيفرة، يفوز الفريق. بهذه البساطة.
وأنا أنظر نحو السماء وأغطي عينيّ بذراعي، لم أستطع إلا أن أتثاءب.
إلا أن هناك مصيدة.
“اختبار اليوم بسيط. سيكون مسابقة كسر الشيفرة بستةٍ مقابل ستة. إحدى المسابقات الرئيسية في البطولة. القواعد بسيطة كل ما عليكم فعله…”
لكي يستطيع شخصٌ ما كسر الشيفرة، كان عليه أولاً الحصول على الشيفرة التي أُعطيت لأحد أعضاء الفريق قبل بدء المسابقة.
ألم يلاحظ أحدٌ حقيقة أنه كان يتخذ وضعية عمداً ليجعل نفسه يبدو أكثر رواجاً؟ هل كنتُ الوحيد؟
لم يُختَر الشخص الحامل للشيفرة عشوائياً إذ كان بإمكان الفريق اختيار من يحمل الشيفرة قبل بدء اللعبة.
…ماذا شهدتُ للتو بحق العالم؟
وهكذا، كان هدف الفريق هو الحصول أولاً على الشيفرة قبل التوجه نحو الفريق الآخر وكسر الشيفرة بإدخالها في العمود المعدني على الجانب الآخر.
“…حسناً، يكفي هذا مني اليوم، سأترك مدربيكم يتولون الأمر. آمل أن أراكم عندما يحين وقت البطولة الحقيقية. أتمنى لكم جميعاً حظاً موفقاً!”
لذلك، كان الجزء الأصعب من اللعبة ليس إدخال الشيفرة…بل فعلياً إيجاد الشيفرة، إذ كان أحد الأشخاص الستة الحاضرين يحملها.
“نعم، بسبع دقائق كاملة”
والأسوأ من ذلك، كان هناك أيضاً حدٌّ زمني للعبة…مما جعل هذا الاختبار أصعب حتى إذ استُبعِدت هزيمة شخصٍ تلو الآخر من المعادلة.
لم يُختَر الشخص الحامل للشيفرة عشوائياً إذ كان بإمكان الفريق اختيار من يحمل الشيفرة قبل بدء اللعبة.
“…حسناً، يكفي هذا مني اليوم، سأترك مدربيكم يتولون الأمر. آمل أن أراكم عندما يحين وقت البطولة الحقيقية. أتمنى لكم جميعاً حظاً موفقاً!”
ما كان ذلك للتو؟
بعد انتهائه مما كان يقوله، ابتسم المدرب شون مرة أخرى للجمهور قبل أن يستدير ويغادر. تلته موجةٌ من التصفيق.
والأسوأ من ذلك، كان هناك أيضاً حدٌّ زمني للعبة…مما جعل هذا الاختبار أصعب حتى إذ استُبعِدت هزيمة شخصٍ تلو الآخر من المعادلة.
-تصفيق! -تصفيق! -تصفيق!
عادةً، كان يفترض أن تحتوي المنصات على العديد من الطلاب يتبارزون ويتقاتلون ضد بعضهم البعض، إلا أنه اليوم لم يكن هناك أحد حاضر. كان مشهداً غريباً بشكلٍ عجيب.
بعد انتهاء المدرب شون من الحديث، أخرجت دونا جهازها اللوحي، ونظرت بهدوء إلى طلابها.
كيف يمكن لشخصيةٍ ما أن تتغير إلى هذا الحد؟ من كونه شخصاً درامياً بشكلٍ مفرط إلى هذا الشخص الرتيب والممل.
كان هناك ما مجموعه اثنا عشر طالباً يمثّلون صفنا وبجانب الأشخاص المعتادين، كان هناك بضعة وجوه جديدة، بما فيهم أنا.
عند وصولي إلى القسم G، استقبلني فوراً حشدٌ كبير من الطلاب. أقدّر أن هناك ما مجموعه مئة طالبٍ من السنة الأولى وحدهم. وقف كلٌّ منهم في المناطق العلوية من الحلبة وهم ينظرون جميعاً إلى الأسفل حيث كانت تقع المنصات.
ضغطت دونا على شفتيها، وتصفحت جهازها اللوحي قبل أن تنظر إلى الجميع وتقول
مسح كل من كان حاضراً في الغرفة للتأكد من أنهم فهموا رسالته، نظر المدرب شون نحو يساره حيث كان يقف رجلٌ عجوز.
“سيكون هناك مجموعتان من A25 وقبل أن تقولوا أي شيء، تم تحديد الفرق مسبقاً بالفعل لذا لا، لا يمكنكم الاختيار.”
كانت الشمس ساطعةً بشكلٍ استثنائي اليوم، ورغم أنه كان في الصباح الباكر، الساعة 8:00 صباحاً، كان ضوء الشمس يضيء المحيط بسطوع.
توقفت وأشارت نحو أفرادٍ معينين، وواصلت دونا
توقف للحظة، وألقى المدرب شون نظرة بعناية على كل من كان حاضراً. بعدها، خفّض رأسه بلطف اعتذاراً. بعد بضع ثوانٍ من الصمت، نظر إلى الأعلى مرة أخرى، وبدأ بالكلام مرة أخرى. هذه المرة، كان صوته أكثر إشراقاً بكثير.
“الآن…الفرق هي. على يميني، ميليسا، كيفن، تروي، إيما، وكريستوفر. ستكونون الفريق الأول”
مسرعاً، سرعان ما وصلتُ أمام مجموعتنا وجلستُ على الأرض. بعدها، أخرجتُ جهاز الـmp3 الخاص بي، ووضعتُ سماعاتي وشغّلتُ بعض الموسيقى.
حدّق الأشخاص الذين نادت بأسمائهم للتو، ورأتهم يومئون لبعضهم البعض، فنظرت دونا بعيداً وواصلت
مسح المدرب شون الجمهور أمامه، ورأى الجميع متحمسين نتيجة خطابه، فارتفعت زاوية فم المدرب شون.
“على يساري، جين، أماندا، رين، أرنولد، دونالد، وزاك..”
“سننضم بالتأكيد!”
وإذ كانت أعضاء مجموعتنا تُعلَن، لم يستطع فمي إلا أن يرتجف وأنا أدرك من كان جزءاً من فريقي.
كانت أشبه بلعبة الاستيلاء على العلم، لا كانت في الأساس مثل لعبة الاستيلاء على العلم مع بعض التعديلات على اللعبة.
…كنتُ موافقاً على أماندا، لكن جين وأرنولد؟
…ماذا شهدتُ للتو بحق العالم؟
يا للهول.
“نعم، بسبع دقائق كاملة”
غير مبالية بضيقي، وبعد التأكد من أنها ذكرت الأسماء بشكلٍ صحيح، وضعت دونا الجهاز اللوحي جانباً، وأوضحت بهدوء.
لم يُختَر الشخص الحامل للشيفرة عشوائياً إذ كان بإمكان الفريق اختيار من يحمل الشيفرة قبل بدء اللعبة.
“ستتنافس كل مجموعة منكم أنتم الستة ضد فريقٍ من صفٍّ آخر في سيناريو ستةٍ مقابل ستة ومن هناك سنحكم على أدائكم.”
توقف للحظة وألقى نظرة على كل طالبٍ حاضر، ودوّى صوت المدرب شون العالي أصلاً بشكلٍ أعلى حتى وهو يتردد عبر الحلبة بأكملها مما أدى إلى اهتزاز الدرابزين.
“بالنظر إلى أنه سيكون هناك الكثير من المباريات اليوم، عليكم فقط أن تتقاتلوا مرةً واحدة، إلا أنه حتى لو فزتم، لن يعني ذلك أنكم ستُختارون جميعاً. لذا إن أردتم التأكد من اختياركم، عليكم أن تفكروا أولاً في استراتيجيةٍ مناسبة وأن تتأكدوا من سحق خصمكم”
يا للهول.
توقفت هناك، ونظرت دونا بجدية إلى الجميع الحاضرين قبل أن تقول.
بعد عشر دقائق من بدء تشغيل الموسيقى، ظهر في منتصف الحلبة أدناه رجل مهيب يرتدي زي مدرب أسود، وحدّق بهدوء في الجمهور أمامه. بعدها، دوّى صوته الجهوري عبر المنطقة بأكملها وهو يبتسم بدفء ويقدّم نفسه.
“يكفي هذا مني. اجتمعوا في فرقكم وضعوا استراتيجيةً مناسبة. لديّ توقعاتٌ عالية منكم”
“أهلاً بالجميع، اسمي شون أوليري وسيكون لي شرف استضافة تصفيات البطولة بين الأكاديميات اليوم!”
بعد انتهائها مما أرادت قوله، ألقت دونا نظرةً موجزة على الجميع الحاضرين قبل أن تغادر.
والأسوأ من ذلك، كان هناك أيضاً حدٌّ زمني للعبة…مما جعل هذا الاختبار أصعب حتى إذ استُبعِدت هزيمة شخصٍ تلو الآخر من المعادلة.
تنهيدة
“سيكون هناك مجموعتان من A25 وقبل أن تقولوا أي شيء، تم تحديد الفرق مسبقاً بالفعل لذا لا، لا يمكنكم الاختيار.”
وأنا أشاهد دونا تغادر، أفلتت تنهيدةٌ منهكةٌ ومتعبة من فمي.
بعد النظر إلى منصات الحلبة أدناه لبضع ثوانٍ، استدرتُ، وسرعان ما رصدتُ دونا التي كانت أمام الأعضاء الممثلين لصفنا. رغم أنني لم أستطع الرؤية بوضوح إذ كنتُ لا أزال بعيداً نوعاً ما، رصدتُ حوالي اثني عشر طالباً جالسين خلفها.
سرّحتُ شعري إلى الجانب، وألقيتُ نظرة نحو مجموعتي في البعيد. سرعان ما التقت عيناي بعيونهم، وظهرت ابتسامةٌ مريرة على وجهي.
“يكفي هذا مني. اجتمعوا في فرقكم وضعوا استراتيجيةً مناسبة. لديّ توقعاتٌ عالية منكم”
‘…الآن كيف سأتعامل مع هذا؟’
توقف هناك، ورفع كلتا يديه في الهواء بينما تألقت هيئته المهيبة تحت ضوء الشمس.
بعد عشر دقائق من بدء تشغيل الموسيقى، ظهر في منتصف الحلبة أدناه رجل مهيب يرتدي زي مدرب أسود، وحدّق بهدوء في الجمهور أمامه. بعدها، دوّى صوته الجهوري عبر المنطقة بأكملها وهو يبتسم بدفء ويقدّم نفسه.
عند وصولي إلى القسم G، استقبلني فوراً حشدٌ كبير من الطلاب. أقدّر أن هناك ما مجموعه مئة طالبٍ من السنة الأولى وحدهم. وقف كلٌّ منهم في المناطق العلوية من الحلبة وهم ينظرون جميعاً إلى الأسفل حيث كانت تقع المنصات.
